Onderzoekt en verzamelt de geschiedenis van werk, werkenden en arbeidsverhoudingen wereldwijd

Beladen onderwerpen in de klas: wat heeft de wetenschap u te bieden?

Datum: 
17 januari 2019

Op 17 januari organiseert het IISG een middag voor docenten over het Nederlandse slavernijverleden en koloniale geschiedenis. Die onderwerpen kunnen voor beroering zorgen in de klas. Tegelijkertijd staat de wetenschap niet stil. Wat kunnen wetenschappers en docenten doen om deze onderwerpen bespreekbaar te maken?

Datum: 17 januari 2019
Locatie: IISG, Cruquiusweg 31, 1019 AT Amsterdam Tijd: 16.30 uur tot 18.00 uur, borrel na afloop

Programma

16.30 – Opening Matthias van Rossum (moderator). 
16.35 – Klaas Stutje over het IISG en het maken van een educatieve module als wetenschapper.
16.50 – Hoe vertaal je onderzoek naar lesmateriaal?
17.05 – Daan de Lange, docent Geschiedenis aan het Huygens College in Heerhugowaard en auteur voor de geschiedenismethode Feniks (havo/vwo), recenseert de IISG module over slavernij van Matthias van Rossum. 
17.20 – Filmpje van Hellen Janssen waarin ze iets vertelt over haar ervaringen met deze onderwerpen
17.23 – Vraaggesprek van Matthias van Rossum met twee leerlingen van Hellen Janssen, Dylan Kuijs en Riziki Akilimali, over hun ervaringen
17.35 – Vragen en discussie
18.00 – Borrel in de vide van het IISG

Lancering lespakketten over gedwongen arbeid en slavernij
Matthias van Rossum, onderzoeker bij het IISG, constateerde dat er in het verhaal over de slavernij voornamelijk wordt gekeken naar de rol van de West-Indische Compagnie bij slavernij in de Atlantische wereld. Zijn historisch onderzoek laat zien dat ook in Azië veel mensen slavenarbeid verrichten, onder toeziend oog van de VOC.

Klaas Stutje, post-doc onderzoeker bij het IISG in Amsterdam, ontwikkelde op basis van zijn onderzoek lesmateriaal over gedwongen arbeid in Nederlands-Indië, ná de afschaffing van slavernij. Hierin komen onder meer het cultuurstelsel, contractarbeid op plantages en dwangarbeid in gevangenissen aan bod.

Beide onderzoekers bespreken hun lesmateriaal met de aanwezigen. Het lesmateriaal is primair bedoeld voor de bovenbouw havo/vwo en is in print gratis beschikbaar. Het past binnen de tien tijdvakken en er wordt aandacht besteed aan historisch denken. Beide wetenschappers werkten beiden nauw samen met Paula van Rooij, didactisch auteur bij Van Rooij ONderWIJS.

Toegang is gratis, wel graag aanmelden kan op secretar@iisg.nl